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好消息,教育部即将颁布的4项规定,将大大减轻学生的负担

2019-12-10 15:25:52 来源:亚汇网 作者:秋荷 打印 字号:  

   现在学生的压力普遍过大,一方面是因为他们是独生子女,受到父母的宠爱,没受到过太大的打击,所以心理承受能力不强,而且父母对他们寄予了期望,对他们要求很多,这就造成了很多青少年容易崩溃,甚至有抑郁或者自杀的倾向。另一方面学校的学业也很繁重,为了减轻学生的负担,教育部即将颁布以下几条规定。

              

              

              一、减少考试次数

              虽然我们现在提倡素质教育,但是很多学校往往都是应试教育的模式,应试教育的老师只注重学生的成绩,只通过考试的成绩来衡量一个学生,几乎每隔一段时间,甚至每周都要进行考试,认为考试多了,学生练习得多了,就能理解题型,但是这样只会适得其反。教育部规定,以后要减少考试的次数,适当精简题目,让题目具有代表性,这样可以达到事半功倍的效果。

              

              

              二、不得公布考成绩与排名

              很多老师都有一个习惯,就是把成绩张贴在班级后面的墙上,这侵犯了学生的隐私权,甚至有些老师会根据成绩的排名让学生选位置。教育部规定不得公布考试成绩与排名,有一些人持支持意见,因为这有利于学生的自尊和隐私,但是有些家长也是持反对意见,因为不知道自己的成绩和排名就不清楚自己在班上的“地位”,同时也没有竞争意识,很容易导致学生丧失上进心。

              三、禁止分班考试

              大多数高中都会按照成绩排名将学生进行分班考试,比如说年级前50名的在一个班,50到100名的在另外一个班,以此类推,这就导致了许多监考老师只愿意去那些成绩较好的班级,因为那些班即使没有监考老师,学生也能做到自觉诚信考试,而那些成绩靠后面的班,相对而言考试纪律就没有那么好了,因此很多老师都不愿意去监考。

              

              

              四、均衡编班

              我国法律明确规定,不得设立尖子班,但是很多学校都有这一行为。虽然设立尖子班在一定程度上能将成绩好的同学集合起来进行教学,对于另外一些成绩差的同学,一部分会受到激励想要提升自己,但是更多的是觉得不公平,会导致心理的不平衡。因此教育部规定将要进行均衡编班,让成绩好和成绩差的学生在一个班均衡分布。

              

              

              现代学生的压力真的很大,家长应该多与孩子沟通,同时老师也应该进行适当的心理辅导,教育部的这些规定能更好地培养人才,推进素质教育。青年是一个国家的希望,他们应该在家庭,学校和社会的关心下健康成长。

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